学生拓展训练内容包括哪些?
武汉投石黄埔教育服务有限公司 2021-10-18 00:35 1029次浏览
拓展训练,又称外展训练(Outward bound),原意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战。拓展训练的课程主要由水上、野外和场地三类课程组成。水上课程包括:游泳、跳水、扎筏、划艇等;野外课程包括:远足露营、登山攀岩、野外定向、伞翼滑翔、户外生存技能等;场地课程是在专门的训练场地上,利用各种训练设施,如高架绳网等,开展各种团队组合课程及攀岩、跳越等心理训练活动。 训练通常有以下四个环节: 1、团队热身。在培训开始时,团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解,消除紧张,建立团队,以便轻松愉悦的投入到各项培训活动中去。 2、个人项目。本着心理挑战、体能冒险小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验。 3、团队项目。团队项目以改善受训者的合作意识和受训集体的团队精神为目标,通过复杂而艰巨的活动项目,促进学员之间的相互信任、理解、默契和配合。 4、回顾总结。回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。 拓展训练的显著特点有: 1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。 2、 挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。 3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中吸取巨大的力量和信心,在集体中显示个性。 4、 高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。 5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是点到为止,主要让学员自己来讲。达到了自我教育的目的。 6、 通过拓展训练,参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。
武汉投石黄埔军事夏令营采用军事化培训式训练,帮助孩子设立目标,培养良好习惯;让孩子接受浓重的军营熏染,培养坚强的性格、过硬的品质;一个让孩子合作共处,自立自强,练就坚韧意志阳光少年集结地;营地精心设计每项活动简单有效,针对性强,孩子经过努力能做到并获得成就感,积极参与体验成长快乐;投石黄埔军事夏令营,将为湖北中小学生提供快乐生活的素质体验平台。
为什么是投石黄埔军事夏令营?
投石黄埔夏令营是一门融合了中国传统文化和西方加速体验式学习模式,自主调研、研发推出的一套颠覆传统青少年教育的高智能训练课程,创立了全新的实现孩子自我突破、自我主动改变的教育模式!让参加者于短时间内打破局限,战胜自我,成为内圣外王的小。
投石黄埔特训营活动的目的及意义:
让孩子投身于军事环境之下,在火热军营中得到熔炼,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗、积极向上的优良品质!为往后的人生征途打下坚实的基础,宝贵的精神财富,会使孩子受益终生!不抛弃、不放弃!将成为孩子对待生活、学习与追求理想的坚定信念。将军事训练、青少年拓展训练、文化辅导、心理健康教育等融为一体,以实践体验激发学生潜能,以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质提升,培养学生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识:训练学生独立能力、交往能力、生存能力:启发引导学生学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学会创造、学会做人、学会感恩。
、提供完善的训练机制
作风过硬的军事教官
、完善的训练场地
细致周到的保护措施
、给予孩子个性化的关注
建立独立的个人资料档案,针对特殊的爱好和习惯,一对一的进行关注和辅导。
辅导老师将逐个为孩子进行辅导,为孩子塑造更好的生活习惯和生活作风。
、给孩子展示的平台
丰富的活动,提高综合素质
才艺表演会,如果您的孩子多才多艺,不妨帮助孩子准备一个小节目,我们的舞台等着您孩子的表演
保障:
问题始终放在首位,严格的活动流程、军旅的生活环境、封闭式的营地管理、久经考验的师资团队、经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施,确保孩子的营队活动、健康、快乐!
营地全封闭式管理,训练、专业培训合格教官、辅导员24小时跟班管理,与营员同吃、同住、同训练。
课程将给你带来什么样的收获?
透过教练的指导和专业的训练活动,让同学逐渐清晰,从而认清自己,更了解自己。没有社会经验的同学,将会在这个课时里训练和实践以下十种力量及课题:
挖掘个人潜能与孩子的天才部分
提升自信和建立独特的魅力
提升团队协作,懂得尊重他人
提升孩子的思想管理和情绪管理
提升沟通能力并建立良好的人际关系
拥有责任感、时间观念和良好的习惯
让孩子拥有爱心、孝心,能体谅父母的辛苦
让孩子放大梦想,定位人生
让感恩成为一种习惯
让孩子拥有演说智慧,赢得人生
联系:刘主任
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